記者從市文明辦獲悉，按照省文明辦有關(guān)要求，我市印發(fā)了《關(guān)于組織開展文明校園、新時代文明實踐中心（所、站）結(jié)對共建鄉(xiāng)村學校少年宮活動的通知》，經(jīng)過近一年運行，全市共結(jié)對鄉(xiāng)村少年宮78個，實際運行62對，通過結(jié)對互動幫扶，激活和優(yōu)化了各校的內(nèi)部管理機制及教育資源配置，提高了學校教育管理水平和教師的專業(yè)水平。

　　為進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，切實解決鄉(xiāng)村學校少年宮輔導(dǎo)員隊伍數(shù)量不足、力量薄弱等問題，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，全市文明校園、新時代文明實踐中心（所、站）與對接的鄉(xiāng)村少年宮簽訂了78份結(jié)對共建協(xié)議書。結(jié)對單位每學年選派德育類、藝術(shù)類、特色活動類等專業(yè)教師，深入鄉(xiāng)村學校開展支教活動，指導(dǎo)培訓鄉(xiāng)村學校輔導(dǎo)員，建立“師徒”關(guān)系加強傳幫帶，提升鄉(xiāng)村學校輔導(dǎo)員的專業(yè)技能和教學水平，促進鄉(xiāng)村學校更好地實現(xiàn)“以德育人、以樂促智、以技促能”的目標。結(jié)對單位每學年深入結(jié)對學校走訪座談，了解基本情況，梳理實際需要，細化共建措施，在充分溝通的基礎(chǔ)上確定一至二個活動課題進行交流切磋。同時，選派有技能特長的教師擔任校外輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮本校優(yōu)勢，結(jié)合結(jié)對學校的文化特點，有針對性地幫助其開設(shè)各類學生社團、開展“陽光成長”心理健康教育活動、組織陽光體育運動等特色項目活動，并定期進行授課指導(dǎo)，進一步豐富活動內(nèi)容和形式，活躍結(jié)對學校文化，打造具有特色的活動品牌。各結(jié)對學校圍繞“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育活動, 共同策劃開展“新時代好少年”學習宣傳、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，開展“勞動美”社會實踐、心理健康教育等，使廣大學生實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展和幸福生活的目標。為了更好地讓鄉(xiāng)村少年宮師生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，30余所文明學校積極奉獻愛心，組織師生為結(jié)對村少年宮捐贈圖書5000余冊。以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建全國文明城市為契機，全市文明校園在開展“清潔美麗校園”志愿服務(wù)活動中有6000余名師生志愿者參與活動，累計服務(wù)時長2萬余小時。各文明校園自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同各自學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的少年宮育人環(huán)境。